湖南青年社科专家笔谈丨献策“十五五”发展新蓝图(十八)
文章来源:湖南社科网 作者:李珍珍 时间:2025-11-26 09:55:01【编者按】为充分发挥青年社科人才的智力支撑作用,湖南省社科联特组织“湘江青年社科人才”培养工程入选专家,聚焦湖南高质量发展核心议题,开展“献策‘十五五’发展新蓝图”专题笔谈活动。本专栏立足中国式现代化建设的湖南实践,围绕乡村振兴、文化强省、民生福祉等关键领域,汇集青年专家的前瞻性研究和实践性建言。期待广大读者通过本专栏,感知湖湘社科前沿的蓬勃活力,共同凝聚奋进新征程的智慧力量。
打造湖南省“科技+文化”产业发展高地
【作者】吕鹏
中南大学教授、博士生导师
文化作为社会结构的深层机制和意义生产的符号系统,构成了个体主体性建构、集体认同再生产、社会整合维系、权力合法性建立的基础性社会事实,是理解现代社会运行逻辑和治理有效性的关键变量。在数字化时代,科技与文化的融合已成为新时代发展的必然趋势。
一、湖南的实践探索和经验总结
湖南省一直致力于构建三维立体的“科技+文化”融合机制,让技术与文化的结合产生持续价值和影响力,取得了良好成效,积累了宝贵经验。第一,商业化运作是核心驱动力。马栏山视频文创产业园聚焦AIGC、XR、超高清视频等前沿技术,将其转化为数字内容制作、虚拟演播、数字人IP开发等具体产品。通过“揭榜挂帅”机制和大学科技经理人制度,技术成果与市场需求实现对接。芒果TV的全球布局则展现了数字文化产品的商业化潜力,将地方文化资源转化为经济效益。第二,社会化宣传是传播扩散的重要环节。“山海”APP让民众通过AI智能交互、3D鉴赏等技术体验湖南博物院文物,实现了文化资源的数字化普及。景区、学校、商场、社区设置的数字文化体验系统和数字文化长廊,将高科技文化体验嵌入日常生活。媒体机构运用AIGC工具进行内容创新,“击活”湖湘文化符号数字工程则致力于传播湖湘文化精髓。第三,教育化普及着眼于人才培养和未来发展。高校与企业合作开设数字文化相关专业,马栏山新媒体学院等办学模式创新了产学研结合方式。中小学科技教育特色学校建设将科技与文化融合理念融入基础教育,探究式学习、创新实验室、AI机器人教育成为具体实践。湖南科技学院的“永州石刻交互式科普平台”运用UE5引擎和AI大模型,将古老石刻文化转化为互动教育资源。
二、构建湖南“科技+文化”高地的立体化建设机制
一是在政策层面,立足湖南“文化强省”和“世界旅游目的地”的战略目标,深化“文化+科技”融合的顶层设计。聚焦湖湘文化、革命文化等独特资源,制定文化数据采集、确权、交易和安全保护的省级标准与法规,为文化数字化提供制度保障。搭建产学研用一体化平台,鼓励高校、科研机构与文化企业建立长期合作关系,加速科技成果的转化与应用。建立健全知识产权保护体系,为文化科技创新营造良好法治环境,并加强跨学科人才培养,支持高校开设相关专业,为产业发展储备力量。坚持正确的政治方向和价值导向,确保文化和科技融合的健康发展。
二是在产品层面,充分利用湖南丰富的文化资源,借助新兴技术打造具有核心竞争力的文化产品。一是活化利用文物资源,利用数据要素打造“数字汉生活”IP,通过沉浸式展览、数字人、元宇宙等形式,让马王堆汉墓等文化瑰宝焕发新生。二是深化文旅融合,借鉴凤凰古城“湘见·沱江”沉浸式艺术游船项目的成功经验,利用AIGC、AR/VR等技术,打造更多可感知、可互动的文旅体验项目,让游客在虚实结合中领略湖湘文化的魅力。三是推动媒体融合创新,以马栏山视频文创产业园为依托,鼓励音视频企业运用AIGC、超高清等技术,创作更多展现中华美学、传播正能量的新媒体产品。
三是人才战略构建方面,核心在于打造适应“科技+文化”深度协同的复合型人才生态体系,关键路径是构建全维度数智素养提升体系。依托省内高校资源体系,有重点地推进高校战略性交叉学科布局,通过新工科与新文科学科融合机制,系统培育兼具文化洞察力与技术创造力的复合型领军人才。人才政策设计需注重生态构建,建立“顶尖人才引进-青年创客培育-产业人才储备”的三级人才梯队,为产业高地建设提供智力引擎。同时,开展面向社会的文化科技培训项目,提高从业人员的数字化技能和创新意识,形成多层次人才培养体系。
四是在资金要素保障方面,构建“政策引导-市场驱动-社会协同”的三维投融资体系。资金保障机制作为产业高地建设的另一支柱,政府层面建议设立省级基金,重点布局文化元宇宙底层技术攻关、数字文化资源标准化体系构建等战略领域。同时,创新政策性金融工具的组合运用,实施激励机制,引导社会资本设立投资基金,形成政府种子资金、社会资本跟投、项目收益反哺的良性循环。
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