让孩子的成长充满后劲——保障孩子可持续发展的几点建议

　　(演讲纲要)

　　一、尊重孩子的差异

　　从个人的成长历程看：孩子乃成人之父。每个成人都是从孩子长大成人的。

　　问题是：一个一旦长大就会患上一种“病”——幼年健忘症。于是，容易犯一种错误——成人中心主义（丧失了从孩子的视角看问题的能力）

　　一棵树上没有两片相同的树叶，一个家庭没有两个相同的孩子。即使是同卵双生子，在成长的道路上也会出现显著的差异。

　　二、尊重孩子的学习风格

　　风格就是人们具有的一种典型的偏好，了解它可以预测人们的行动方式。

　　感觉型学习者。在这一区域中的学习者联系自己的经验、找出信息和经验的意义、对材料作出情绪反应。

　　思考型学习者。这一类型的学习者喜欢顺序清晰的、通常通过语言传授知识的传统教学方法。

　　知觉型学习者。他们喜欢动手、喜欢具体的实践和对信息和观念的运用。

　　直觉型学习者。他们喜欢独立探索外部世界，喜欢超越已知信息去开创新的观念，创造性地运用信息。

　　三、培养孩子的学习品质

　　1.自信心

　　2.合作能力

　　3.自制力

　　四、研究孩子的学习

　　爱玩是儿童的天性，真正的学习从游戏开始。为孩子创造一个宽松的学习环境。

　　我们尽量“不要让孩子输在起跑线上”，但是绝不能“让孩子输在终点线上”。孩子的学习是“马拉松”，不是“百米冲刺”。冲劲固然重要，但是耐力尤为可贵。

　　我们不仅要让孩子笑着开始人生，而且要孩子笑着度过人生。

　　愿所有的孩子甜蜜的微笑，因为，微笑是幸福的符号。