湖南省第二届优秀社科普及读物入选图书简介--《圣者凡心:王立新讲〈论语〉》

 文章来源:湖南社科网 作者:省社科联科普办 时间:2012-01-06 00:57:57 
湖南省第二届优秀社科普及读物入选图书简介--《圣者凡心:王立新讲〈论语〉》

(圣者凡心:王立新讲〈论语〉)

  本书紧紧围绕孔子的生存时代和生存境况,联系中国当下社会实际和人心风俗等,对解决人生和社会实际问题,有相当的参照和借鉴意义。本书从《论语》是一部怎样的书?什么样的人读《论语》和怎样读《论语》等问题,引出对孔子人生及其身后留下的这部不朽的历史著作的解读与讲评。内容真实,讲述符合创造性的诠释原则,以达到古为今用的目的。该书格调催人向上,既充满对祖国历史的深情厚谊,也充满对现实社会人生的真挚关怀,对于提高普通读者的文化水平、增加社会大众对历史文化知识的兴趣,提高他们对传统文化的热情,营造高雅和和谐美好的崭新社会生活,都会有不小的助益。全书从讲说到行文,激情洋溢,语言亲切,平实动人,可读性强。
                              目      录
  第一讲:《论语》其书与孔子其人  
  一、中华文化的原初经典——《论语》  
  观照生命、指导生活的智慧宝典  
  什么样的人读《论语》  
  在经典中感受人生的真实——怎样读《论语》  
  二、圣者的平凡生命——走近孔子的实际人生  
  商汤王后代孔子的家世
  到底什么叫野合?——孔子的出生问题  
  贫弊生活中的历练  
  周游列国的有趣经历  
  伟大教育家的人生归宿——归乡讲学

  
  第二讲:伟大的私学创立者——孔子
  (上)  
  一、结束教育贵族垄断的私学之路  
  二、指向伦理化的教育目标  
  三、不拘一格育人才——切实而灵动的教育方法
  因材施教  
  举一反三  
  学思相济  
  四、孔门弟子述略  
  五、题外话:有关尊敬师长和教育孩子
  (一)子女的孝道来源于父母的尊严  
  (二)要给孩子以正确的爱  
  (三)苏母教子的启示  
  (四)教育者要对自身的尊严负责
  (下)  
  一、《诗》中有德亦有识  
  二、音乐的感化——尽美矣,又尽善也

  
  第三讲:道之以德,齐之以礼——孔子政治思想对现代的启示  
  一、人道主义的政治目标和政治的伦理化诉求:节用而爱人  
  二、两个典型案例所表达的德、刑关系  
  三、施政以德:无欲速。无见小利  
  (一)恭、宽、信、敏、惠  
  (二)无欲速,无见小利  
  (三)为政不只做官一途  
  (四)仕与学的关系  
  (五)尊五美,屏四恶  
  四、穷与达的处世原则
  五、绵延不绝的仁爱情怀——孔子政治思想的后世影响
  第四讲:孔子与《论语》的核心概念——仁(上)  
  一、仁如一团和气  
  二、你亲近仁德,仁德就走向你——通往“仁”的途径
  三、只有有道德的人,才能把握生命的厚度  
  四、妨碍成德的最大隐患——成德之“三贼”  
  以假充真妨碍道德:道听途说  
  以假乱真扰乱道德:巧言令色  
  以假夺真废弃道德:乡愿  
  五、障目之叶——成德之“六蔽”
  (下)
  一、胸怀君子理想。迈向成德的起点
  一般意义上的君子和小人  
  道德意义上的君子和小人  
  君子儒与小人儒的分野  
  二、文质彬彬然后君子:君子的风范  
  三、和而不同与群而结党:君子与小人
  四、君子与超越之仁的距离
  五、心存敬畏:君子的三畏与三戒
  第五讲:领悟孔子的生活智慧  
  一、感戴天地的生生之德:畏天即敬己
  二、“色难”不是谄媚,“无违”亦非苟顺:孝之真谛
  三、忠君的创造性转化
  四、尊师。在重道
  五、什么样的人,交什么样的朋友
  后记

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